Учебный стенд для инженерно-технического обеспечения селективного типа. Система обучения устранению неполадок. Автоматизированный тренажер.
No.MR139E
Учебный стенд для инженерно-технического обеспечения селективного типа. Система обучения устранению неполадок. Автоматизированный тренажер.еспечения селективного типа. Система обучения устранению неполадок. Автоматизированный тренажер.
MR139E Учебный стенд для инженерно-технического обеспечения селективного типа. Система обучения устранению неполадок. Автоматизированный тренажер. I. Обзор продукта 1.1 Обзор Эта система позволяет имитировать систему выборочного обучения, обеспечивая студентам базовое интуитивное понимание промышленной электробезопасности. Она предназначена для развития соответствующих знаний и навыков студентов и подходит для обучения и оценки квалификации в высших профессиональных колледжах, профессиональных училищах, средних профессиональных училищах и технических школах. 1.2 Особенности (1) Учебная платформа имеет алюминиевую рамную конструкцию, измерительные приборы и модуль нагрузки устанавливаются с помощью подвесного ящика, встроенный блок питания для обучения интегрирован в систему, каждый блок отличается гибкостью, простотой использования и устойчивостью к повреждениям. Внизу установлены универсальные колеса, обеспечивающие гибкое перемещение. (2) Экспериментальная схема и устройства полностью сконфигурированы и могут использоваться в комбинации для выполнения учебных заданий по различным темам. (3) Учебная платформа имеет надежную систему безопасности. 1.3 Параметры производительности (1) Устройство выборочной учебной платформы: полностью алюминиевая конструкция, габариты 600*600*1800 мм (длина*ширина). (2) Номинальное напряжение: 3 x 230 В / 400 В; Частота: 50 Гц; Клемма безопасности: Ø 4 мм. (3) Блок питания: конструкция из алюминиевого профиля, встроенная установка компонентов питания, каждый модуль установлен на панели из алюминиевого сплава, что обеспечивает удобство подключения. 1.4. Завершение эксперимента (1) Эксперимент по изучению работы регулируемого дифференциального реле (2) Анализ причинно-следственных связей короткого замыкания (модель расчета эксперимента и выбор защиты) (3) Изучение принципа работы магнитного выключателя (кривая срабатывания, мощность срабатывания) (4) Анализ различий между защитой восходящего и нисходящего контуров (5) Моделирование всех вариантов селективности (полная, частичная и неселективная) (6) Выбор импеданса цепи короткого замыкания с помощью модульной индуктивной структуры (7) Ограничение тока короткого замыкания (8) Селективный эксперимент измерения тока (не менее 5 магнитных выключателей с различными кривыми) (9) Использование регулируемого дифференциального реле (10) Анализ различий между защитой восходящего и нисходящего контуров (11) Изучение понятий селективности в 2 или 3 этапа (последствия и влияние на установку) Выбор импеданса контура короткого замыкания модульным способом (12) Ограничение короткого замыкания текущий
