• Учебная система «Индустрия 4.0» (приобретение) Демонстрационный комплект системы Техническое учебное оборудование Тренажер по мехатронике
  • Учебная система «Индустрия 4.0» (приобретение) Демонстрационный комплект системы Техническое учебное оборудование Тренажер по мехатронике

Учебная система «Индустрия 4.0» (приобретение) Демонстрационный комплект системы Техническое учебное оборудование Тренажер по мехатронике

No.MR115M

MR115M Учебная система «Индустрия 4.0» (приобретение) Демонстрационный комплект системы Техническое учебное оборудование Тренажер по мехатронике

Входная мощность
однофазный трехпроводной 220 В ± 10%, 50 Гц
Размер
примерно 700 мм x 800 мм x 1400 мм (максимальный размер одного блока)
Емкость
<1KVA
  • Учебная система «Индустрия 4.0» (приобретение) Демонстрационный комплект системы Техническое учебное оборудование Тренажер по мехатронике

Описание

MR115M Учебная система «Индустрия 4.0» (приобретение) Демонстрационный комплект системы Техническое учебное оборудование Тренажер по мехатронике
1.1 Обзор
Модульная гибкая система обучения работе на производственной линии является типичным продуктом в области мехатроники и автоматизации. Она специально разработана для профессиональных училищ и учебных заведений. Подходит для обучения и подготовки специалистов в области машиностроения и автоматизации, мехатроники, электротехники и автоматизации, управления, измерительной техники и автоматизации, технологий управления, компьютерного управления, автоматического управления и других смежных специальностей. Система разработана для практического обучения и повышения квалификации в различных областях управления и инженерной практики, непосредственно на производственных площадках.
Система включает 4 станции: распределительную, погрузочно-разгрузочную, сборочную и сортировочно-складскую. В системе управления используется Siemens S7-1200, обладающий высокой гибкостью. Каждая станция имеет независимый ПЛК. Система управления позволяет каждой станции работать независимо или совместно с двумя соседними станциями, тремя станциями и т.д. или четырьмя станциями. Студенты изучают проектирование, монтаж, программирование, отладку, а также проходят полное обучение работе на станках и эксплуатации сложных систем. Система включает в себя мехатронику, пневматику, управление двигателями, ПЛК, датчики и другие технологии управления, и подходит для проведения инженерной практики, проектирования курсов и подготовки младших инженеров-технологов.
1.2 Особенности
(1) Учебная платформа использует платформу из алюминиевого сплава с установленными внизу универсальными колесами. Два колеса с фиксаторами позволяют гибко перемещать и фиксировать платформу в любом месте.
(2) Клеммы ввода/вывода модуля ПЛК главной станции и подстанции учебно-оценочного устройства подключены к каждому командному переключателю, фотоэлектрическому переключателю, датчику и индикаторному элементу через клеммную колодку; каждый исполнительный модуль размещен на опорной плите, что обеспечивает удобство использования и защиту от повреждений; блок управления ПЛК установлен в учебном шкафу, что обеспечивает безопасность и надежность.
(3) Система органично интегрирует технологии машиностроения, пневматики, электронного управления, управления двигателями, датчиков, ПЛК и промышленной сети управления. Она имеет модульную структуру и легко собирается. Она позволяет выполнять различные проекты обучения отдельным навыкам и комплексные учебные проекты. Она может выполнять монтаж и отладку механических частей, монтаж и отладку пневматических систем, монтаж электрических цепей управления и программирование ПЛК, монтаж и отладку электромеханического оборудования, монтаж и отладку систем автоматического управления, монтаж и отладку систем управления промышленной сетью, и может в полной мере удовлетворять потребности практического обучения и инженерной подготовки.
(4) Как механическая конструкция, так и система управления используют унифицированные стандартные интерфейсы, обладающие высокой совместимостью и масштабируемостью. С быстрым развитием промышленных технологий система следует за модернизацией и расширением технологий на месте, чтобы еще больше удовлетворить потребности клиентов и практического обучения; эта система развивает творческое мышление и способности обучающихся. Обучающиеся могут использовать эту систему для изучения механической сборки, проектирования электрооборудования, электромонтажа, программирования и отладки ПЛК, инженерного обеспечения и обслуживания полевых шин и т. д.
2 Технические параметры
Входная мощность: однофазная трехпроводная 220 В ± 10%, 50 Гц
Размеры: около 700 мм x 800 мм x 1400 мм (максимальный размер одного блока)
Мощность: <1 кВА
Вес: <100 кг (вес одной станции)
Температура окружающей среды: -10℃ → +40℃
Относительная влажность: <85% (25℃)

3. Перечень компонентов и подробное описание
3.1 Основные части
№    Название
1    Один блок (станция доставки)
2    Второй блок (станция обработки)
3    Три станции (станция сборки)
4    Четыре станции (станция сортировки и складирования)
Пополнение    Воздушного насоса (см. рисунок)
3.2 Блок управления
№    Название
1    Клеммная колодка
2    Дисплей
3    Индикатор
3.3 Блок управления
№    Название
1    Кнопка аварийного отключения
2    Переключатель выбора автономного или онлайн-режима
3    Кнопка запуска
4    Кнопка остановки
5    Кнопка сброса
6 Индикатор неисправности
3.4 Внутренняя структура распределительного помещения
№    Наименование
1    Автоматический выключатель (2P)
2    Автоматический выключатель (2P)
3    ПЛК
4    Клеммная колодка
5    Реле
6    Выключатель
3.5 Аксессуары
№    Наименование    Кол-во
1    коробка    9
2    многоконтактная розетка    1
3    Кабель    1
Пополнение    U-диск    1
4. Список экспериментов
Эксперимент 1. Одноэтапный автономный эксперимент
Эксперимент 2. Двухэтапный автономный эксперимент
Эксперимент 3. Трехэтапный Автономный испытательный эксперимент
Эксперимент 4 Автономный испытательный эксперимент с четырьмя станциями
Эксперимент 5 Эксперимент по онлайн-тестированию оборудования